BORANG INDIVIDU PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM

BORANG INDIVIDU

PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI

PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1 – 2011

NAMA MURID `:           ______________________________________________

KELAS             :           _________________________

AL-QURAN ( BACAAN )
KEMAHIRAN	STANDARD PRESTASI	BAND						CATATAN
		1	2	3	4	5	6
1.1.1 Huruf Hijaiyyah Tunggal berbaris satu di atas	Huruf hijaiyah tunggal berbaris satu di atas
	Huruf hijaiiayh yang hampir sama bunyi
1.1.2 Huruf Hijaiiyah bersambung dan kalimah berbaris satu di atas	Huruf Hijaiyah bersambung dan kalimah berbaris satu di atas
	Huruf mad dan tanda bacaan mad
1.1.3 Membaca kalimah, potongan ayat dan ayat pendek yg mengandungi pelbagai baris	Pelbagai baris dan bacaan panjang danpendek
	Bacaan Tanwin
	Bacaan panjang dan pendek
	Nun dan Mim sakinah
	Bacaan Qalqalah
	Bacaan Huruf-huruf sakinah
1.1.4 Membaca kalimah, potongan ayat dan ayat pendek yang mengandungi pelbagai baris dan tanda	Huruf Alif yg tidak ada dalam bacaan
	Bacaan wakaf huruf akhir dibaca sukun
	Bacaan wakaf huruf berbaris dua di atas
	Bacaan wakaf huruf Ta’ Marbutoh

AL-QURAN ( BACAAN )
KEMAHIRAN	STANDARD PRESTASI	BAND						CATATAN
		1	2	3	4	5	6
1.1.4 Membaca kalimah, potongan ayat dan ayat pendek yang mengandungi pelbagai baris dan tanda	Tanda bacaan panjang lebih 2 harakat
	Nun dan mim syaddah
	Alif Lam ada dlm bacaan dan tidak ada dalam bacaan
	Huruf-huruf bertasydid
	Mim sakinag bertemu huruf Ba’
	Kalimah Allah yg dibaca tebal dan nipis
	Nun sakinah dan tanwin bertemu huruf Lam dan Ra’
	Bacaan panjang 6 harakat pada tanda melintang bersyaddah
	Nun Sakinah atau tanwin bertemu huruf wau dan ya
	Nun Sakinah atau tanwin bertemu huruf ba’
	Nun Sakinah atau tanwin bertemu huruf ikhfa’ Hakiki
	Tanda Wakaf
	Wakaf pada kalimah tertentu
	Huruf Maqto’ah

Band	Kriteria
1	Tahu  bacaan surah-surah Hafazan.
2	Tahu dan faham bacaan surah-surah Hafazan.
3	Tahu, faham dan boleh menghafaz  surah-surah Hafazan.
4	Tahu, faham dan boleh menghafaz  surah-surah Hafazan dengan bertajwid dan beradab.
5	Tahu, faham dan boleh menghafaz  surah-surah Hafazan mengikut makhraj yang betul, fasih, bertajwid dan beristiqamah.
6	Tahu, faham dan boleh menghafaz  surah-surah Hafazan mengikut makhraj yang betul, fasih, bertajwid dan boleh dicontohi, menjadi naqib serta beristiqamah.

           

Tanda Tangan Guru :

            _________________________________

            (                                                           )

           

Tarikh :  _______________________

BORANG INDIVIDU

PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI

PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1 – 2011

NAMA MURID  :           ______________________________________________

KELAS             :           _________________________

AL-QURAN ( HAFAZAN )
KEMAHIRAN	STANDARD PRESTASI	BAND						CATATAN
		1	2	3	4	5	6
1.2.1 Menghafaz surah-surah berikut :	Al-Fatihah
	Al-Nas
	Al-Falaq
	Al-Ikhlas

Band	Kriteria
1	Tahu  bacaan surah-surah Hafazan.
2	Tahu dan faham bacaan surah-surah Hafazan.
3	Tahu, faham dan boleh menghafaz  surah-surah Hafazan.
4	Tahu, faham dan boleh menghafaz  surah-surah Hafazan dengan bertajwid dan beradab.
5	Tahu, faham dan boleh menghafaz  surah-surah Hafazan mengikut makhraj yang betul, fasih, bertajwid dan beristiqamah.
6	Tahu, faham dan boleh menghafaz  surah-surah Hafazan mengikut makhraj yang betul, fasih, bertajwid dan boleh dicontohi, menjadi naqib serta beristiqamah.

Tanda Tangan Guru :

            _________________________________

            (                                                           )

           

Tarikh :  _______________________

BORANG INDIVIDU

PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI

PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1 – 2011

NAMA MURID  :           ______________________________________________

KELAS             :           _________________________

AQIDAH
KEMAHIRAN	STANDARD PRESTASI	BAND						CATATAN
		1	2	3	4	5	6
2.1 Rukun Iman	Pengertian dan rukun Iman
	Kesan dan akibat
2.2 Beriman Kepada Allah	Pengertian
	Dalil aqli dan naqli
2.3 Rukun Islam	Pengertian dan rukun Islam
	Kesan dan akibat
2.4 Syahadah	Menghafaz syahadah
	Pengertian

Band	Kriteria
1	Tahu asas Aqidah.
2	Tahu dan faham asas Aqidah.
3	Tahu, faham dan boleh meyakini asas Aqidah.
4	Tahu, faham dan boleh menghayati asas Aqidah.
5	Tahu, faham dan boleh menghayati asas Aqidah dan beristiqamah.
6	Tahu,faham dan boleh menghayati asas Aqidah dengan sempurna, menjadi naqib serta beristiqamah.

Tanda Tangan Guru :

            _________________________________

            (                                                           )

           

Tarikh :  _______________________

BORANG INDIVIDU

PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI

PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1 – 2011

NAMA MURID  :           ______________________________________________

KELAS             :           _________________________

IBADAH
KEMAHIRAN	STANDARD PRESTASI	BAND						CATATAN
		1	2	3	4	5	6
3.1 Konsep Bersuci	Pengertian dan hukumnya
	Cara bersuci
	Faedah dan akibat
3.2 Konsep Beristinjak	Pengertian
	Cara
	Alat-alat istinjak
	Kepentingan
	Adab Qada’ Hajat
3.3 Konsep Berwuduk	Pengertian dan tujuan
	Lafaz niat
	Rukun wuduk
	Sunat dan makruh
	Cara bewuduk
	Perkara yg membatalkan wuduk
3.4 Solat Fardu	Pengertian dan hukum
	Nama, bilangan dan waktunya
	Lafaz niat
	Perlakuan solat

Band	Kriteria
1	Tahu asas  Ibadah.
2	Tahu dan faham asas Ibadah.
3	Tahu dan boleh melaksanakan asas Ibadah.
4	Tahu, faham dan boleh melaksanakan asas Ibadah.
5	Tahu, faham dan boleh melaksanakan asas Ibadah dengan beristiqamah.
6	Tahu,faham dan boleh melaksanakan asas Ibadah dengan menjadi naqib serta beristiqamah.

Tanda Tangan Guru :

            _________________________________

            (                                                           )

           

Tarikh :  _______________________

BORANG INDIVIDU

PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI

PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1 – 2011

NAMA MURID  :           ______________________________________________

KELAS             :           _________________________

SIRAH
KEMAHIRAN	STANDARD PRESTASI	BAND						CATATAN
		1	2	3	4	5	6
4.1 Nabi Muhammad SAW dan tanda-tanda kenabian baginda	Salasilah keturunan nabi
	Keistimewaan keturunan nabi
	Tanda kenabian
4.2 Kisah Penyusuan Nabi Muhammad SAW	Nama ibu susuan
	Sebab nabi disusukan

Band	Kriteria
1	Tahu Sirah Rasulullah saw.
2	Tahu dan faham Sirah Rasulullah saw.
3	Tahu dan boleh mengetahui Sirah Rasulullah saw.
4	Tahu, faham dan boleh meneladani Sirah Rasulullah saw.
5	Tahu, faham dan boleh meneladani Sirah Rasulullah saw. Dan beristiqamah.
6	Tahu,faham dan boleh meneladani Sirah Rasulullah saw dengan  menjadi naqib serta beristiqamah.

Tanda Tangan Guru :

            _________________________________

            (                                                           )

           

Tarikh :  _______________________

BORANG INDIVIDU

PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI

PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1 – 2011

NAMA MURID  :           ______________________________________________

KELAS             :           _________________________

ADAB
KEMAHIRAN	STANDARD PRESTASI	BAND						CATATAN
		1	2	3	4	5	6
5.1 Makan & Minum	Adab Makan dan minum
	Kelebihan beramal
	Doa sebelum dan selepas
5.2 Terhadap Ibu Bapa	Adab-adab
	Kelebihan dan akibat
	Menghafaz doa ibu bapa
5.3 Terhadap Rakan	Adab-adab
	Kelebihan dan akibat
5.4 Terhadap Guru	Adab-adab
	Kelebihan dan akibat

Band	Kriteria
1	Tahu asas Adab.
2	Tahu dan faham asas adab.
3	Tahu, faham dan boleh mengamalkan adab.
4	Tahu, faham dan boleh mengamalkan adab dan sentiasa mengamalkannya.
5	Tahu, faham dan boleh mengamalkan adab dan sentiasa beristiqamah.
6	Tahu,faham dan boleh menjaga adab dengan mengamalkannya dengan sempurna, boleh dicontohi, menjadi naqib serta beristiqamah.

Tanda Tangan Guru :

            _________________________________

            (                                                           )

           

Tarikh :  _______________________

BORANG INDIVIDU

PENTAKSIRAN PENCAPAIAN STANDARD PRESTASI

PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1 – 2011

NAMA MURID  :           ______________________________________________

KELAS             :           _________________________

JAWI
KEMAHIRAN	STANDARD PRESTASI	BAND						CATATAN
		1	2	3	4	5	6
6.1 Mengenal, menyebut dan menulis huruf-huruf Jawi Tunggal	Huruf Jawi Tunggal
	Beza bunyi  dan bentuk huruf
6.2 Mengenal, menyebut dan menulis huruf-huruf Jawi bersambung	Boleh bersambung
	Tidak boleh bersambung
6.3 Mengenal, membaca dan menulis suku kata terbuka	Vokal dan konsonan
	Suku kata terbuka
6.4 Membaca, membina dan menulis perkataan mudah daripada suku kata terbuka	Perkataan mudah daripada suku kata terbuka
6.5 Mengenal, membaca, dan menulis perkataan daripada satu suku kata tertutup	Satu suku kata tertutup
	Membina perkataan drpd suku kata tertutup

JAWI
KEMAHIRAN	STANDARD PRESTASI	BAND						CATATAN
		1	2	3	4	5	6
6.6 Mengenal, membaca dan menulis perkataan daripada dua suku kata tertutup	Perkataan dua suku kata tertutup
6.7 Mengenal, membaca dan menulis perkataan daripada suku kata terbuka dan tertutup	Perkataan suku kata terbuka dan tertutup
6.8 Membaca, membina dan menulis rangkai kata dan kata majmuk daripada suku kata terbuka dan tertutup	Baca rangkai kata
	Bina dan tulis rangkai kata
6.9 Membaca, membina dan menulis ayat mudah yang mengandungi rangkai kata dan kata majmuk	Baca ayat mudah
	Bina dan tulis ayat mudah

Band	Kriteria
1	Tahu asas Jawi .
2	Tahu dan faham asas Jawi.
3	Tahu, faham dan boleh menguasai asas Jawi.
4	Tahu, faham dan mampu membaca serta menulis Jawi.
5	Tahu, faham dan mampu membaca  serta menulis Jawi dan beristiqamah.
6	Tahu,faham dan mampu membaca  serta menulis Jawi boleh dicontohi, menjadi naqib serta beristiqamah.

Tanda Tangan Guru :

            _________________________________

            (                                                           )

           

Tarikh :  _______________________